非認知能力を鍛えるのに必要な遊びとは？具体的な保育内容について解説｜名古屋市緑区のプリスクール SukuSuku English Preschool

大人は子どもの遊びについ口を出して関与してしまいがちですが、子どもが主体的に行動できるように見守り、最小限の関わりに留めましょう。

子どもたちは興味を持ったことであれば、自ら行動しようという意欲を駆られ、「もっと楽しむにはどうすれば良いか」ということを考えてくれます。自らで考えた「やりたい」を実現できるような環境を作ってあげましょう。

考えがまとまりそうにない場合、選択させることも大切です。大人が答えや考えを決めつけるのではなく、選択肢を与え、そこから考えさせることでも非認知能力は育めます。例えば、遊びだけでなく今日着ていく服装を考えさせるなど、日常的に考えさせる機会を与えてみましょう。

非認知能力を高めるには、自己肯定感が重要です。日本の子どもは海外と比べ、自己肯定感が低いといわれており、大人の接し方によって自己肯定感は大きくかわります。「やってはダメ、それじゃない」といったような否定的な言葉はなるべく減らし、子どもたちの行動を褒める言葉で声をかけてあげましょう。

例えば、注意する際はダメという言葉を「こっちの方がいいんじゃない？」というような言葉に変えるだけでも、積極性を失わずに行動を変えることができます。

子どもたちが思いっきり遊ぶには、安心感がないとできません。安心感とは愛情を持って見守られているかが大切です。守るとは視線だけでなく言葉でも表現できます。「大好きだよ、いつでもそばにいるよ」といった言葉を口に出して愛情を直接伝えてあげましょう。

また安全に遊べる環境への配慮は常に心がけましょう。子どもたちの行動を予測し、危険になりそうな場所や物はなるべく減らしておけば、「やってはダメ」といった否定的な注意もなくなり、子どもも親もストレスなく過ごせます。

絵本の読み聞かせは子どもの想像力を育てるのに効果的とされています。絵本は動画やテレビとは違い、登場人物がどんな動きや声をしているのかが分からないので、子どもたちは想像して世界観を補完しています。

想像の仕方は頭の中で考えたり、なりきって声に出したりさまざまな形で表現してきます。また想像する内容も十人十色なので、子どもならではの発想をそれぞれ褒めてあげてください。

季節や天候によって日々変化する自然との触れあいは子どもたちの好奇心を刺激するのに最適な遊びのひとつです。自然には、「なぜ葉っぱの色は変化するの？」「石の形は一つ一つ違うの？」など、子どもたちが疑問に思い自ら考えようとする機会が非常に多いのです。目で見たり、匂いを嗅いだり、触ってみたり五感を使ってたくさんの刺激を与えてあげましょう。

自然との触れあいは特別な場所に行くだけでなく、日々遊ぶ公園のなかでも見つけられます。公園には遊具もあり、遊具にはさまざまな能力を高めるための特性を持っています。例えば、鉄棒では逆上がりを成功するための体力や努力する力を身につけられます。安全面に十分配慮した上で、子どもたちの成長を見守ってあげましょう。